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我被一条《少女捆绑折磨生母致其死亡，只为让父亲妥协
》的新闻惊着了。1 新闻中，黑龙江肇东16岁少女陈欣然与父母关系僵硬，在母亲李梅来给她做饭时将其捆绑，向父亲陈刚索要五万元上体育学校，父亲未能如约送钱......九天后，母亲停止呼吸。父女二人痛哭流涕，后悔莫及。
母亲李梅是父女关系恶劣的牺牲品。在陈欣然的心里，母亲一直任劳任怨，是个好妈妈。她只是拿母亲吓唬父亲。
据父亲陈刚所说，女儿自从上高中后性情大变，不爱回家。夫妻俩偷偷跟踪女儿，跟女儿朋友的父母打电话，被女儿知道后大发脾气，跟他们讨要隐私和自由。
在陈欣然数次离家出走后，爱女心切的陈刚找到了
山东科技防卫专修学院上学。那家学校是一家专门针对存在网瘾、逃学、厌学、离家出走等心理障碍的学生开办的学校
。 此后，陈欣然被严格监控起来，不能上网，不能离开，每天上午训练，下午上课，晚上集体看电视，她对父母和学校的痛恨日益加深。
三个月后，陈欣然的父母来看她，她跪求父母带自己回家，被拒绝。
陈欣然还是趁父母带她看病的空挡，逃了出来。
几天后，父亲找到她，承诺不再送她走。她到家后因故跟父亲大吵，并砸坏了父亲的车窗，父亲心脏病突发住进医院，两人的关系降至冰点。
母亲则在中间，左右为难。
2我记起了小时的街坊慧慧。
慧慧和我同龄，但命却比我好很多。我是老大，她是老小；我下面都是妹妹，责任重大；而她上面全是哥哥，自从被宠大。父亲对她真是“
含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了”，
只要惹了她， 几个哥哥就免不了受父亲一顿皮肉之苦。她家里本来条件就好，再加上父亲的宠爱，慧慧过得就是公主的生活，也就养成了她骄纵跋扈的性格。
整条街上，谁也不敢惹她，都惧怕她身后的几个哥哥和舐犊情深的父亲。上学后，虽然成绩不好，但是她却用父亲给买的各种小玩意来拉帮结派，所以也能
在班上称王称霸。 小学毕业，她毫无意外去了当地最烂的初中。那所中学风气不好，打架斗殴，逃学早恋。很快，她也开始学别人，跟一个外地在此借读的男生好上了。这时，父亲发现管不了她，也管不住她了。
看遭到父亲和家人的反对，她索性跟“男友”私奔。父亲在家悲痛大哭却又无可奈何，几番寻找未果。最后，在悲愤中撒手人寰。
3 陈欣然的今日是父亲的严厉所致。据说她对父亲的积怨不是一天两天。从小，父亲对她非打即骂。长大后，虽然父亲不再对她动手，但仍旧处处干涉她的自由。初中时，体育成绩优异的陈欣然想专门练体育，但父亲拒绝，再次错过了跟女儿握手言和的最佳时机，后又企图控制女儿，最终才导致了悲剧的发生。
陈欣然接受心理辅导时，老师也发现，她自诉父亲对她控制比较严，在交友、学习、消费等等方面，她基本上没有选择的权利。
而我的街坊慧慧则是被父亲宠溺过甚所致，以至于无法无天，为所欲为，谁的话都听不进去。本来最有条件上大学的她，现在却在街头做起了被人驱赶的流贩，生活艰辛，处境困顿。
以上两种父爱，一种陷于控制，一种毁于溺爱。
父爱分寸不好拿捏，增之一分，成溺；减之一分，成灾。
4父亲，到底在家庭教育中该扮演什么样的角色？
过去都讲“严父慈母”。那个年代，父亲多半承担着养家糊口的责任，在家里的形象也是不苟言笑
。他们认为“棍棒底下才能出孝子”，
不听话就一个字，打！管你是男孩女孩，打到你服为止打到你听话为止，有用鞭子抽的，有用棍子打的，有用绳子捆起来吊起来打的，有用扇耳光解决问题的......
孩子本该在 父亲背上骑大马，本该站在父亲肩膀上看世界，却一次次在父亲的拳头下颤抖哭泣，在父亲的冷言冷语中自暴自弃。
据统计，这些人中至少三分之一的人，成年后将童年的这些阴影继承了下来，对着自己的孩子继续着家庭暴力的梦魇。
现代社会， 很多男性经常以工作忙、打拼赚钱为由，把教育子女的责任交给女性或老人来承担，这是极其不对的。在养育孩子的过程中，父亲的角色不可或缺。耶鲁大学一项持续12年的研究表明：由男性带大的孩子智商高，他们在学校里的成绩往往更好，走向社会也更容易成功。
恰到好处的父爱，是高山，能依靠却从不压抑；是大海，能畅泳却从不窒息；是天空，能遨游却从不盲目；是大地，能奔跑却从不迷路。父亲学识的高低、见识的深浅、智慧的大小，决定着父爱的分寸和力度，也决定着孩子未来的高度和长度。
5 如果说，在家庭教育的舞台上，母亲是感性的一面，负责孩子习惯的养成和跟孩子的交流沟通，那么，父亲则是理性的一面，给予孩子的更多是方向引导和规矩制定。相比母亲的赞美，孩子更愿意听到来自父亲理性王国的鼓励和支持！
与传统的父亲角色比较，“现代父亲”不仅是家庭经济的主要支柱，更是家庭活动的重要支撑。
如果父亲平时能多关心孩子，能与孩子建立起良好的亲子关系，不但有利于孩子现实世界的完美建立，更有利于
孩子精神世界的良性运转。
从表面看，《少女捆绑折磨生母致其死亡只为让父亲妥协》这则新闻是孩子太作，实际上，却是父母多年来家教失误犯下的错。
痛定思痛，请所有的父母都勇敢履行自己的职责，孩子是无辜的！
他们没有选择父母的权利，但我们做父母的，却可以选择爱他（她）教育
他（她）的方式方法，可以跟他们一起成长，不懂可以学，不明白可以问，
但坚决不能让孩子再用这种极端的做法为我们简单粗暴的教育买单。
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hb6952 （王老师在线教育实践者，生活在浙江金华，从事教育工作长达6年） 更多学习资料请访问：www.51zjedu.com