小学四年级语文下册第二单元知识要点归纳

第二单元知识要点归纳
一、词语:维持 财富 精湛 器重 属于 百货 情形 
道德 号码 橡皮 尊严 逃难 善良 朴实款待 
例外 喉结 赞赏 捶背 僵硬 许配 奔驰 
赠送 捎带 肥沃 杰出 拨电话  缓缓驶过 
闷闷不乐 迷惑不解 面呈菜色 疲惫不堪 
狼吞虎咽 骨瘦如柴 梦寐以求 走街串巷 将心比心
二、字音:jū(拮据) b n(投奔)bà(刀把儿)
mēn(闷热) zhā(扎针)  xiāo(削断)
nàn(逃难)liáng(测量)yàn(吞咽)
扎 zhá(挣扎)咽yān(咽喉)               
zā(包扎)xuē(剥削)nán(困难)
liàng(重量) y n(哽咽)
三、形近字:维(维持)属(属于)驰(奔驰)捎(捎信)
拨(拨动)尊(尊重)唯(唯一)嘱(嘱咐)
驶(行驶)哨(口哨)弛(松弛)遵(遵守)
使(使用)惫(疲惫)堪(难堪)例(例外)
喉(喉结)醒(苏醒)拔(拔河)备(准备)
湛(精湛)列(列车)候(时候)配(配合)
僵(僵硬)捶(捶背)疆(新疆)垂(垂直)
四、近义词:精湛—精深 器重—看重 馈赠—赠送 
教诲—教导 耽误—延误 漂亮—美丽
思量—思考 惬意—满意 朴实—纯朴 
抱怨—埋怨 鼓励—勉励 宽容—包容
五、反义词:拮据—富有 崭新—陈旧 仔细—马虎 
熟练—生疏 灰暗—明亮 赞赏—厌恶
六、解词:1、 拮据:缺少钱,家庭条件贫困。
2、 梦寐以求:寐,睡觉。睡梦中都想着寻找,形容迫切地希望着。
3、 闷闷不乐:形容不高兴的样子。
4、 迷惑不解:辨别不清,摸不着头脑,不明白其中的缘故。
5、 疲惫不堪:堪,忍受。疲劳得不能忍受了。
6、 狼吞虎咽:形容吃东西又猛又急。
7、 骨瘦如柴:形容瘦到了极点。
8、将心比心:拿自己的心去比照别人的心。指遇事设身处地地替别人着想。 
背诵默写:1、 言必信,行必果。《论语·子路》
2、 与朋友交,言而有信。(《论语·学而》)
3、 己所不欲,勿施于人。(《论语·颜渊》)
4、 精诚所加,金石为开。(《后汉书·广陵思王荆传》)
5、 爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。(《孟子·离娄下》)
6、 老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。(《孟子·梁惠王上》)
7、 说“信”:确实地相信叫确信;非常地相信叫深信;坚决地相信叫坚信;忠实地信仰叫笃信;对自己怀有信心叫自信;履行自己的诺言叫守信;取得别人的信任叫取信;讲究诚实和信用叫诚信。

七、课文要点: 1、《中彩那天》主要内容:父亲中彩得到汽车,但彩票是给库伯先生捎的,最后父亲把车还给了不知道自己中彩的库伯。父亲面临的道德难题是(中彩的是库伯的彩票,是否把车还给库伯),父亲的决定是(把车还给库伯)。父亲是一个(诚实、守信)的人。

2、《万年牢》在文中出现三次,第一次指(糖葫芦工艺高、质量好),第二次指(做生意讲实在),第三次指(做一个诚实可靠的人)。父亲是一个(认真、实在)的人。

3、《尊严》通过对人物的外貌、动作、神态和语言描写展现了哈默(用自己的劳动去换取报酬,自尊、自爱、自强)的性格特点。

4、《将心比心》主动地关心、爱护别人,就会处处得到别人的关爱。
八、阅读理解: 1、一个人只要活得诚实,有信用,就等于有了一大笔财富。这是我母亲对我们的教诲。一个人要诚实有信用,不贪图别人的东西,尽管家里生活拮据,但人穷志不穷,诚实守信这精神上的财富比物质上的财富更可贵。

2、是呀,中彩那天父亲打电话的时候,是我家最富有的时刻。这是我长大后对母亲教诲的深刻体会,父亲还给库伯的是车子,得到的是人情和道义,是更多真正的朋友,是诚实和守信,是心灵的宁静和快乐,这同样是一笔很大的财富,是金钱买不来的。

3、别看他现在什么都没有,可他百分之百是个富翁,因为他有尊严!年轻人急需食物,但他用自己的劳动换取报酬,具有做人的尊严和与众不同的高尚品德。当时年轻人在物质上一无所有,但精神上却是富有的,因为他有做人的尊严,经过自己的努力,一定会从贫穷走向富有,一个懂得尊严的人就等于有了一大笔财富。

4、是啊,如果我们在生活中能将心比心,就会对老人生出一份尊重,对孩子增加一份关爱,就会使人与人之间多一些宽容和理解。想要得到别人的帮助就要先帮助别人,想要得到别人宽容,先要宽容别人。待人处事要设身处地地为他人着想。

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